Noticia de Entrevista

Entrevista a Rafael Correa por Pedro Sevcec

Hace unos días estuvo de visita el Presidente Rafael Correa de visita po Miami, Florida (entre otras ciudades y paises que visitó) y en ese trayecto al parecer concedió una entrevista al periodista Pedro Sevcec, para el noticiero Telemundo, lastimosamente no he podido encontrar todo el video de la entrevista y únicamente en Teleamozonas TV, el día de ayer en la noche publicaron unos cuantos segundos de este, y por otro lado en el Diario de Manabí, se hacen eco de lo que publicaron en Teleamazonas.
Sin embargo en lo poco que pude ver del video en Teleamazonas Tv, el Presidente Rafael Correa volvía atacar a la prensa Ecuatoriana llamándola mediocre y corrupta (Por cierto ya nada nuevo), y todo esto porque Pedro Sevcec le cuestiono sobre la libertad de expresión en el Ecuador, ¿existe o no?.
Sería bueno ver todo el video y así poder concluir con bases este post, y si algún buen amigo de Miami, puede ayudarnos subiéndolo a Youtube sería mucho mejor, pero mi primera impresión fue que el Presidente Rafael Correa volvió a exacerbarse y dejar salir su pasión contra los periodistas, solo que esta vez traspaso lo limites del Ecuador y lo hizo en una cadena norteamericana, dejando en evidencia su clara posición en el tema de libertad de expresión.
Publicado el Septiembre 24, 2007 Archivado por anuncios. artículos, general, cultura, actualidad, geek, Politing

La Entrevista

Parratt:

Debemos saber que la entrevista no es el obtener información por medio del proceso, preguntas respuestas, para que exista una real entrevista, las preguntas deben ser ya previamente realizadas y la reunión debe ser pactada con anticipación.
Según algunos análisis se dice que la entrevista fue en principio un diálogo periodístico sobre ideas antagónicas de la actualidad situadas a finales del siglo XVII. A partir de los años 20`s y 30`s la entrevista toma el matiz actual de género periodístico hablado, sin embargo dista aún mucho de lo que en nuestros tiempos trata, la información que en aquella época se podía obtener no poseía la complejidad que ahora posee, el objetivo último que perseguía en ese entonces es hacer que el lector se sienta casi testigo de la conversación.
Según Quesada existen dos grandes modalidades, de las cuales se propuso la siguiente:
Entrevista informativa:
El periodista que realiza la entrevista se limita a transcribir la entrevista, puesto que el entrevistado o invitado siempre deberá ser una persona autoridad en el tema que se tratará.
Un subtipo de esta modalidad es la conversación objetiva, que trata únicamente de transcribir una conversación previamente grabada.
-El periodista debe tener cierto grado de interpretación e implicación en la entrevista.
-El periodista debe saber lo que quiere obtener antes de realizar la entrevista

La Entrevista

Gargurevich:


La entrevista es probablemente el género periodístico mas conocido. Confundido a veces con ¨reportaje¨, es ya habitual para cualquier lector, radio-oyente o telespectador. Cada día en diarios, revistas, aparecerán varios entrevistas.

Tenemos información sobre de la utilización de aquella forma literaria llamada ¨dialogo¨, inventada por los griegos hacia el año 400 A.C.
Al respecto dice Martín Alonso que el dialogo no prospera plenamente en Europa hasta después de la revolución Francesa.

El dialogo periodístico nace a fines del siglo XVIII cuando se utiliza el periódico como vía para exponer conversaciones de interlocutor antagónicos que exponen ideas de actualidad.

El dialogo-periodístico continua su desarrollo hasta su casi extinción en la actualidad. De sus técnicas, uso y manejo, se desprende la entrevista periodística.

La entrevista periodística, es la trascripción textual de un dialogo entre un periodista y un personaje real, con el objetivo preciso de que las respuestas de este sean conocidas por el lector, surge a mediados del siglo pasado.

A partir de allí el método se desarrolla rápidamente y a fines del siglo pasado se encuentran ya las formas modernas de la entrevista en el periodismo norteamericano y europeo divididas en dos formas muy bien diferenciadas: La entrevista firmada (identificación del periodista y medio artística) y la entrevista anónima, (NO aparece el nombre del entrevistador, sino el articulo de la publicación)


Van Dyke y Moore; dicen que conducen, fundamentalmente, no en interés del entrevistador ni el entrevistado, sino el lector.
Manuel de Arco; La entrevista no es, ni mas ni menos, que una conversación llevada a la letra empresa.
Gonzalo Marín Vivaldi; Además de sus características propias, es también información y reportaje. Su misión es decir al lector quien es y como es tal o cual persona.
Luiz Beltrao; Obtención de material de interés periodístico, por medio de preguntas que el reportero formula.
José Benítez; Primer grupo; (preguntas a una persona) Actualidad, personalidad, biográfica. Segundo grupo; (preguntas a varias personas) Inquisitivas y Valorativas.
Luiz Beltrao; Las clasifica en morfológicas y contenido.
Los periodistas latinoamericanos de hoy;
Retrato o personalidad; (descripción física)
Biografía; (formación, etc.)
Opinión general; (con información; muy conocido) (sin información, personaje poco conocido)
Actualidad; (conferencia de prensa, encuesta, opinión, grupal y de noticia)

El periodista desarrolla un estilo personal de entrevista y esta perfección es con la práctica y factores intelectuales, pero hay pasos obligatorios que son:

Elección Del entrevistado y tema;

Al imaginar una entrevista o recibir o dar encargo de entrevistar a un personaje, el pensamiento dominante será siempre que deberá ¨ser de actualidad¨

- Actualidad es todo aquello que tiene vigencia e interés general durante un determinado periodo de tiempo.
- Situación de un acontecimiento de interés general, que acapara la atención de las personas de la sociedad interesados por su novedad.

Preparación de la entrevista;

Elmo Scout tiene instrucciones para la preparación de la entrevista;

1) Infórmese acerca del entrevistado (intereses, deportes)
2) Estudie sus retratos
3) Este seguro que el asunto de la entrevista le es conocido
4) Escoja con anticipación el local y hora para la entrevista.

Conversación con el entrevistado;

Para el entrevistador existen tres formas distintas de establecer contacto con tres tipos diferentes de personas: Aquellas Que son del mismo plano social, las que son menos y las que son iguales.

Sobre el interrogatorio en si, hay variedad de opiniones sobre el método para registrar el dialogo. Unos insisten en tomar nota y no confiar en la memoria, otros urgen a tomar lápiz y papel, sin memoria entrenada se olvidan datos importantes y buena parte utilizan grabadora.

Por ultimo hay cuestiones muy sencillas por tenerse en cuenta: Si el personaje se niega a la entrevista, se necesitaran otro esfuerzo como es el ingenio, audacia y creatividad. Se tiene que abordar al personaje y exigir respuestas, si se niega el redactor escribe que se negó a contestar.

Eterno dilema de la educaciòn

Asunto: EL PECADO DE QUERER EDUCAR BIEN A UN HIJO EN EL GOBIERNO DE CORREA
Importancia: Alta

En la red Saturns attack comenta al respecto en un artìculo lo siguiente:

Carlos Marx Carrasco, en donde en búsqueda de un modelo de igualdad educacional y financiamiento de la educación publica, se pretende imponer un IVA (Impuesto al Valor Agregado) a la educación que supere los 300 USD mensuales, es decir si un padre paga 30º, según esta ley deberá pagar el 12% adicional que supuestamente servirá para mejorar la educación fiscal o publica.

La idea es buena, pero mejor no seria que el gobierno no gastara el dinero en construir un edificio inútil para los asambleístas después de 6 meses de terminada la Asamblea Constituyente, o mejor aun no seria bueno que el gobierno no comprase dos edificios a precios ridículamente altos para que funcionen el Ministerio de Salud (cuando hay hospitales y centros de salud sin gasas siquiera) o un Ministerio del Litoral, que en lo personal no entiendo que mismo hace.
Como sea, el gobierno 2.0 no existe y el supuesto apoyo a la tecnología y educación menos, porque es obvio que este gobierno trabaja por que los pobres lo sean más y para colmo incultos.
Sturnsattack.com

Bajo el punto de vista de la opinión pública, esta desición aparece como una atrocidad, y de hecho lo es, si en la posiciòn de los padres de familia nos hubicamos, y entre sus dilemas, la prioridad, dar la mejor educaciòn posible a sus hijos, debemos en primera instancia reflexionar sobre la dificultad de esta situaciòn . De la educaciòn en nuestro paìs, como causa fundamental del subdesarrollo, se deben debatir muchos temas pendientes. Cuanto bien harìa al pueblo y al paìs entero una mejora en la educaciòn y partiendo de este punto, lo pertinente serìa màs allà de un justo reclamo por la imposiciòn, exigir explicaciones y transparencia en el proceso. Nuestro deber ciudadano es el crear una atmòsfera conciliadora puesto que la eterna pugna no nos llevò si no al colapso.

La acciòn de la autoridad deberà ser evaluada primero antes de tomar algùn procedimiento, es claro que a lo que nos enfrentamos es una dura realidad, pero es yà nuestra realidad, si los fines que este impuesto llevarà a cobo se realizan, serà un justo tributo para con los mas necesitados, caso contrario nuestro reclamo no se deberà hacer esperar. Nuesra labor será siempre de vigilancia ya acciòn.

Boletìn de prensa: Mundial Brasil 2014

La Copa Mundial de la FIFA 2014 será la XX versión de esta Copa Mundial de Fútbol. Esta versión del torneo se realizará en Brasil,durante el año 2014, luego de que el presidente de la FIFA, Joseph Blatter, estableciera el criterio de rotación continental. En 2004, la FIFA eligió a Sudamérica como sede de la Copa Mundial de 2014. Pese al entusiasmo inicial de algunos países, sólo Brasil y Colombia presentaron sus candidaturas oficiales antes del cierre del plazo, el 18 de Diciembre de 2006. Algunos meses después, Colombia retiró su candidatura, dejando como único postulante a Brasil. El 30 de Octubre de 2007 la FIFA designó de manera oficial a Brasil como el país que albergará la Copa del Mundo de Fútbol de 2014.[1]

http://www.mundialbrasil2014.com/

El reportaje

El reportaje se crea como resultado de la búsqueda de información más completa, que requeriría de mayores detalles, se podría apuntar como su primera presentación a finales del siglo XIX en la prensa española, pero a este mismo país llegaría el reportaje interpretativo en los 1960, cuando trataban de crear una fórmula informativa más compleja, influenciada en la novela y el cine puesto que sus técnicas de montaje ayudaban a la ruptura de secuencias cronológicas establecidas para crear maneras ágiles de contar historias.
Donde surge con fuerza este género, es a mediados de los años 50 en revistas como Time, cuya fórmula se extendería a otras como Life, París Match, Cruzeiro Internacional. En estas lo que se trató fue, dar una presentación más atractiva en donde se pueda encontrar imágenes, fotos y pies de fotos, lo que le daría mayor facilidad a la lectura.
Sus características son:
-Surge de un hecho noticioso que da pie al reportaje.
-Es un información que sigue cánones del arte literario.
-No es tan restringido como la noticia.
-Hay infinidad de temas que se prestan para su elaboración, dirigidos especialmente a los sentimientos.
-Su primer párrafo sustituye al de interés informativo, porque de esto depende que el lector lea el resto.
-El interés debe mantenerse hasta el fin.
Carl N. Warren considera al reportaje como un estilo de información caracterizada por su estilo más literario y contenido más humano.
El reportaje según la definición propuesta por este autor en el 2003 posee los siguientes rasgos: "es un género de extensión variable en el que suele ahondar, e incluso, explicar y analizar, en hechos actuales pero no necesariamente noticioso, cuyo autor goza de una mayor liberta estructural y expresiva. Su función es básicamente la del segundo nivel de información, es decir la interpretación. El tema suele ser de interés actual pero no estrictamente noticioso. Cuatro son los pasos básicos en la elaboración de un reportaje: elección del tema, acumulación lo mayor posible de información recurriendo a todo tipo de fuentes, decisión del enfoque que se le va a dar y las técnicas que se aplicarán, y proceso de redacción.
Sus tipos: reportaje objetivo, la entrevista, reportaje interpretativo, el análisis.

El reportaje

• Gargurevich:

El reportaje es el género periodístico más completo, pues en su estructura contiene como partes a todos los otros géneros, valga la redundancia, que aportan para que este llame la atención del lector, pues este es el verdadero fin, llamar la atención para que un periódico exista y no pierda continuidad.
La utilidad que el lector recoge de los diferentes géneros que se encuentran en el reportaje, tiene un papel vital, pues al presentar una información más completa se torna más fácil la resolución de los cuestionamientos del tema, previos a su lectura, esta característica le da más dinámica a la entrega de información, la hace más digerible.
Un reportaje maneja temas: históricos, de viajes, locales, económicos, políticos, sociales, deportivos, noticia esperada.
Son destacables las siguientes clases de reportajes:
- El que poseen un solo autor, que se encarga de la investigación y publicación en un periódico, este autor es identificado.
- El que posee varios autores dirigidos por el jefe de redacción o el editor, que conformando un equipo logran crear un reportaje con un mayor despliegue en lo que a investigación se trata, para publicarlo bajo un solo gran encabezado.
Se debe tomar en cuenta "El método del reportaje": proyecto, recolección de datos, clasificación y ordenamiento, conclusiones, redacción definitiva.
Como información complementaria sobre la elaboración de reportajes, siempre será importante leer trabajos sobre los maestros en el género para incrementar nuestra capacidad en su elaboración.

Prueba

Juan Merlo
21301
04-10-2007
1. Porque se debe tomar en cuenta lo amplio que es el tema de la comunicación y todas las variables que podrían aparecer impidiendo así el uso de reglas establecidas.

2. Noticia.- género informativo, boletín de prensa.- género informativo, editorial.- género de opinión, reportaje.- género informativo, artículo.- género informativo.

3. La noticia es un género periodístico de carácter informativo, conciso que posee un contenido general sobre temas de interés común, su transmisión es rápida.

12:43 Petroecuador pide que se levante la inmunidad parlamentaria a Carlos González
El diputado de la ID realizó una denuncia que le costó a Petroecuador USD 3 200 000. Según Carlos Pareja, presidente de la estatal, González debe responsabilizarse por esos gastos. La denuncia de González se hizo con cartas a los organismos de control.

Posee un título que resalta lo más importante
Responde a las preguntas: qué, quién, cómo, dónde, cuándo
Es clara, precisa, breve y actual.

4. Debe tener contenido que especifique la información que la imagen debe dar.

5. -Números: quinientos veinte y dos
-Citas o declaraciones de una persona: “Ni un paso atrás”
-Una hora determinada del día: 21:30
-Nombre o sigla de una institución: Organización de las Naciones Unidas (O.N.U)
-Identificación de una persona: Dr. Rodrigo Barriga.

6. Debe ser concisa, clara, rápida, precisa, breve, actual, para que tenga impacto en quien la lee informándolo en ese mismo instante del suceso.

7. -Editorial.- opinión del espacio periodístico (periódico)
-Columna firmada.- Opinión publicada con firma de responsabilidad.
-Caricatura.- Retrato cómico de un personaje, resaltando sus facciones.
-Infografía.- Información gráfica sobre un suceso.
-Pie de fotografía.- información concreta en la parte inferior de la fotografía.

8. Porque poseen la misma estructura pero tiene diferentes objetivos o receptores.

9. El boletín de prensa dará información precisa de su origen, debe ir en una página en blanco el sello de la institución a la que pertenece.

10. En radio la noticia no puede desarrollarse mucho por este motivo de ser sintetizada, debe desarrollarse únicamente en el lead. En la televisión la noticia puede ser desarrollada con muchos elementos gráficos y hablados controlados por un presentador, esto le permite ser más completa.

Boletín de Prensa

Quito, miércoles 3 de noviembre del 2007

Movimiento en el Ministerio de Educación

El día jueves 27 de noviembre Santiago Gángotena hasta aquel momento decano de la Universidad San Francisco de Quito (USFQ) fue nombrado nuevo Ministro de Educación.

Se espera que su experiencia dentro de su labor en la universidad sea de gran utilidad en la construcción de nuevas reformas a la educación del país.

En su posicionamiento estuvieron presentes el Secretario del Estado y el Presidente de la República, Rafael correa.



Consulta: Juan Sebastián Merlo Rivadeneira
http://www.juanm.gob.ec/
Teléfonos: 22545096 084643221
Av. Los Granados 204 y Eloy Alfaro (esquina)

Santiago Gangotena nuevo Ministro de Educación

Juan Merlo
21301

El pasado jueves 27 de octubre se produjo el nuevo nombramiento como Ministro de Educación a Santiago Gangotena , canciller de la Universidad San Francisco de Quito (USFQ), en la instalaciones del Ministerio de Educación.

Con este nuevo nombramiento se renuevan las esperanzas de una tan anhelada reforma en la estructura de la educación de nuestro país, con planes que incluyan un mejoramiento en la infraestructura escolar, capacitación a los maestros y revisión de contenidos académicos con su debido control.

La ceremonia del cambio en el ministerio se produjo en un prestigioso hotel de la ciudad y contó con la presencia del Secretario de Estado y el Presidente de la República, Rafael Correa.


Santiago Gangotena Ministro de Educación

La Nota Informativa

Juan Merlo
21301

Actualmente a la nota informativa se la considera como el género más utilizado en el periodismo de diario, puesto que consiste simplemente en publicar los hechos que han ocurrido recientemente y que ha sido catalogados como noticia.
Constantemente se está buscando la objetividad dentro del género para que esta pueda llegar a sus receptores de una manera más real, sin embargo dada la inmensa cantidad de variables que una noticia puede tener, este deseo de objetividad es realmente imposible por más que constantemente se lo esté buscando.
Como género la nota periodística es la más antigua de todas, esta data del año 1275, donde se dio una ordenanza real en contra de los "propagadores de falsas noticias", lo que afirma que para ese tiempo, esta ya existía. Originalmente esta fue escrita en letra manuscrita, la cual tuvo gran acogida hasta que en Europa aparecen las máquinas y tipos móviles de Gutemberg en el año de 1450.
En España tuvo gran crecimiento la industria de los avisos al igual que en el reto de Europa, Sevilla se convirtió en el centro periodístico español, pues en esta ciudad fue donde se fundó el primer centro periodístico español y en donde nacieron los primeros periodistas.

En América a principios del siglo XIX, ya circulaban periódicos, que se los podría llamar partidarios, pues en aquel tiempo todavía corría la efervescencia de la independencia.

En Estados Unidos en el año de 1833 aparece el diario "New York Sun", el mismo que provoca una gran revolución, dando origen a la industria del periodismo, puesto que sus ejemplares comienzan a ser vendidos en 1 centavo, esto obviamente exigía mayor producción a bajos costos, lo que fue resuelto por el maquinismo, la utilización de máquinas que permitían mayor cantidad de impresiones a menor tiempo.

Dejando un poco de la lado a la historia de la nota informativa común y retornando al tema de su composición, podemos encontrar dos clases: la previsible, que son anunciadas previamente, como los anuncios de reuniones o eventos, y las imprevisibles que aparecen sin previo aviso y que causan conmoción, como accidentes y muertes inesperadas.

¿Qué son los géneros periodísticos?

Juan Merlo
21301

Por lo general todo lo que representa "géneros periodísticos" se encuentra confundido con algunos de los más representativos ejemplares del género mismo, como el artículo, el reportaje, ahora se debe dejar en claro que su clasificación es mucho más compleja y que reune a todos sus sectores bajo el título de Formas de Expresión Periodística.
Buscando el desarrollo de sus géneros, el periodismo a ido persiguiendo nuevas formas de expresión, y en realidad, el cambio que dio un nuevo sentido al periodismo es el que se da en la maquinaria, ya que su perspectiva cambia a lo necesariamente industrial y de esta forma su crecimiento se acelera, rollos, rotativas, linotipos y paralelamente la telegrafía tuvieron papel fundamental en este progreso.
En América Latina atravesando el sigo XIX, se encuentran nuevas formas de hacer periodismo, influenciadas directamente por la prensa española, hay que aclarar que en nuestra parte del continente la evolución en esta materia fue lenta, pero se llegó a emparejar ya en este siglo. La influencia de la prensa española fue cayendo a medida que Norteamericana fue creciendo en este aspecto, y de esta manera comenzó a exportar su tipo de periodismo, con la introducción de un cable submarino llegan ya a América Latina los despachos noticiosos y proponiendo un nuevo estilo de escritura con el "lead" y la "pirámide invertida", se produce a el innegable triunfo de la Escuela Norteamericana de Periodismo. Es importante reconocer que la clave de su trascendencia, se basa también en su obsesión por la objetividad y la exactitud, además de su desarrollo gráfico.
Actualmente algunos autores dan a conocer estudios basados en la identificación de los géneros periodísticos modernos, de lo que se puede concluir que todos reconocen al artículo, noticia, reportaje y entrevista como los más representativos.

Inicio de clases

Juan Merlo
21301

La Universidad San Francisco de Quito, a principios del mes de Septiembre del presente año reanudó un nuevo semestre de clases, en su campus en Cumbayá, poniendo ya todo su sistema en funcionamiento.
El ambiente que se siente al iniciar una nueva etapa en la universidad siempre es acogedor, lleno de espectativas tanto en lo académico como en lo social y emocional, las primeras semanas a pesar de que la gran mayoría de estudiantes son ya conocedores del ambiente y del funcionamiento de la universidad, siempre reservan un espacio para la sorpresa, una ilusión provocada por lo inesperado, que permita a todo este tiempo que se comparte en las aulas ser especial, en realidad especial.
Para toda la gente que haya ingresado a este nuevo semestre, espero que cumplan con los objetivos próximos, buena suerte!.

Géneros Periodísticos

Juan Merlo
21301

Del estudio de esta materia surgen aspiraciones que nacen del conocer el funcionamiento de los género periodísticos justamente, y de las técnicas que estos utilizan para llegar con fuerza a la persona, al punto de tener una gran influencia en su comportamiente u opinión con respecto a un suceso.
Al manejar estas técnicas lo que se espera es mirar desde otra perspectiva lo que sucede con los medios de comunicación y de acuerdo con esta visión trabajar en pro de su desarrollo, desde lo que sería mi desempeño, aplicar una labor más humana y moral, manejando la objetividad a la medida de las posibilidades, obviamente dandole la gran importancia que merece.
El conocimiento de esta materia, desde mi opinón, y desde la óptica del relacionista público, será determinante para el manejo de la opiníon del público con respecto a la imagen del prooyecto para el que trabajemos, es quizás esta la función màs importante que está materia nos pueda aportar.